Baiklah, kita tidak perlu berdebat dalam hal ini. Tapi mari kita saling memahami bahwa antara normatif dan produktif masing-masing memiliki metode yang berbeda dalam berpikir. Mata pelajaran normatif akan menggunakan pola berpikir objektif dan subjektif, karena segala sesuatu dituntut harus menjadi pasti. Dalam mata pelajaran produktif, kita dituntut untuk menjadi kreatif. Hasil dari pembelajarannya adalah seberapa banyak yang bisa dilakukan tidak lagi seberapa besar nilai yang diperoleh. Oleh sebab itu ada pola berpikir lain yang harus dikembangkan untuk menjadi kreatif. Selain objektif dan subjektif kreatifitas menuntut kita berpikir secara visual (berpikir dengan bahasa gambar) dan lateral (berpikir secara melompat).  ⇒ Dalam matematika, AP, kimia, fisika, biologi, kebangsaan, dll kita akan mudah mendefinisikan seekor harimau. ParaRead More →